为进一步推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实，6月16日，由教务处党支部书记为支部全体党员及教职工上“坚决贯彻落实深化作风建设—深入贯彻中央八项规定精神学习教育”主题党课。支部书记主要从深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重大意义、普通党员遵守中央八项规定精神的实践、高校贯彻中央八项规定精神的路径等三个方面进行了学习分享。强调深入贯彻中央八项规定精神学习教育是强化党的领导核心、促进党的自我革命的根本要求，是促进国家经济与社会发展的重要推动力，要求全体党员领导干部及教职工：一要严守纪律规矩，严格遵守廉洁纪律，杜绝违规行为，保持清正廉洁的形象。遵守工作纪律，提高工作效率，确保工作质量和实效；二要树立良好作风，树牢全心全意为人民服务的意识，将群众利益放在首位，做到权为民所用。倡导实干精神，鼓励党员脚踏实地，真抓实干，以实际行动推动工作落实。同时，要加强教育，通过思政课程和活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强文化自信。加强教师的师德师风建设，引导教师以身作则，为人师表，营造良好的教书育人环境。要优化治理，完善内部管理制度，规范工作流程，提高管理效率，推动治理体系和治理能力

4月13日至16日，副校长朱四海率队前往北京工商大学、浙江工商大学以及正方软件股份有限公司、西湖心辰（杭州）科技有限公司开展深入调研，旨在探究数智时代下人工智能在学科专业、课程体系、师资团队、创新创业、实验室建设以及产学研合作等多方面的赋能情况，为学校教育教学改革寻求新思路与新方法。北京工商大学：深入探讨“人工智能 +” 行动计划在北京工商大学，朱副校长一行全面了解该校在人工智能赋能学科专业建设、通识课程体系与师资团队建设、软硬件建设、大学生人工智能大赛以及实验班、微专业等方面的工作开展情况。双方就“人工智能 +” 行动计划展开深入研讨。朱副校长介绍了我校在财经政法和海峡两岸融合发展领域的人才培养优势与特色，并表示学校正致力于建设一流应用型财经政法大学，期望通过此次调研交流，汲取北京工商大学的成熟经验，推动两校开展更多务实合作，共同进步。浙江工商大学：共探人工智能时代创新型人才培养在浙江工商大学，朱副校长一行从思政建设、科技赋能、人文育人、产教融合、科教融汇、中外融通等多个维度深入了解该校人工智能时代创新型人才培养工作情况，并进行深入交流。朱副校长指出，浙江与福建同为沿海省份，在财经学

近日，福建省教育厅公布2024年省级教学成果奖获奖名单，我校共获4个奖项，其中一等奖1项、二等奖3项（含联合申报1项），彰显学校教育教学创新实践的新成效。此次获奖成果涵盖人才培养模式改革、专业建设、课程思政等多个关键领域，是我校落实以“深化内涵建设、服务地方发展”为核心，优化新文科专业建设、课程思政育人模式创新及产教协同实践教学，升级跨学科融合与实践平台，强化实践教学与产业需求衔接，形成的一批可推广的示范性新成果。下一步，我校将发挥获奖成果的示范引领作用，不断深化专业内涵建设，扎实推进教育教学改革研究与实践，推动教育教学水平和人才培养质量全面提升。

2月17日，我校迎来2025年春季学期开学第一天。为确保新学期教学工作开好局、起好步，校长凌启淡率队深入教学一线，开展“开学第一课”巡查工作，重点检查了课堂教学、教学秩序、教学管理等方面情况，并对开学初各项工作进行了现场询问与指导。校领导一行深入教学一线开展随机听课活动，全面了解课堂教学情况，为新学期教学质量提升把脉问诊。课堂上，校领导认真记录教师授课内容、教学方法及课堂互动情况，仔细观察学生的听课状态和课堂参与度；课后，校领导与任课教师进行了深入交流，充分肯定了教师们的教学态度和专业水平，同时就课程设计、教学方法创新等方面提出了建设性意见。 各教学单位及教务处高度重视新学期教学工作，提前谋划、周密部署，确保“开学第一课”各项准备工作落实到位。新学期、新起点，我校将以此次巡查为契机，持续深化教育教学改革，优化教学管理机制，推动教风学风建设，全面提升人才培养质量。