为弘扬新时代教育家精神，全面提升教师课程思政教学设计与课堂育人能力，6 月 5 日下午，教务处在教师教学发展中心举办“弘扬教育家精神 深耕课程思政育人”教师能力提升专题工作坊。各学院（部）的教学骨干及2025、2026年度新进教师等40余人参与本次活动。本次工作坊以“学精神、学方法、练设计、出成果” 为研修目标，采用“专家引领、典型示范、实操赋能”的沉浸式研修模式，环节紧凑，内容充实。专家领航明方向，理论赋能启新思。福建师范大学教育学院副院长殷世东教授应邀作《弘扬教育家精神，深耕课程思政育人——新时代地方本科高校课堂育人能力提质增效》专题讲座。殷教授紧扣新时代教育家精神的六大核心内涵，系统阐释了教育家精神与课程思政建设之间的内在逻辑与融合路径。结合地方本科高校应用型人才培养特色，殷教授以丰富的理论成果和鲜活的一线案例，深入剖析了以精神引领课堂、以思政赋能育人的实践策略，为参加研修教师拓宽了育人视野，深化了“育人为本、德育为先”的思想认识。榜样聚力传经验，典型引路促提升。在优秀案例分享环节，我校工商管理学院揭红兰教授、马克思主义学院黄圣副教授、电子信息科学学院陈慧副教授，以互动问答、交流

为推动党建与业务深度融合，扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，进一步提升教务处全体工作人员教育教学管理服务的数智化科学化水平，激励党员干部担当作为，2026年4月30日上午，教务处党支部组织全体党员及教职工赴第九届数字中国建设峰会开展主题党日活动，集体参观第九届数字中国建设峰会成果展。本届峰会以“加快数智技术创新发展，深入推进数字中国建设”为主题，集中展示了我国在人工智能、数据要素、数字政务、智慧教育等领域的前沿成果。在峰会现场体验区，支部党员重点参观了“人工智能驱动创新”“数据要素价值释放”“低空经济”等特色展区，亲身体验了智慧教育项目、AI赋能高校智慧化建设等创新应用场景，深入了解了人工智能赋能教育教学改革的最新实践。通过现场观摩，支部党员对学校数智化教育教学改革有了更深刻的感悟与思考。大家一致表示，将结合学校数智赋能教育教学改革和教育教学管理等实际工作，把数智化理念和技术手段融入教育教学管理和人才培养全过程各领域全要素，持续推动管理服务提质增效，以务实作风践行正确政绩观，更好满足广大师生需求，为学校区域一流财经政法大学建设及更好服务区域经济社会发展和教育强国建设、教育强省建设做

为严肃考风考纪、强化期末考试组织管理，保障考试公平、公正、有序开展，切实筑牢本科人才培养质量防线，2026年1月19日，校长魏远竹在教务处等部门负责人的陪同下，采用线上巡查与线下实地检查相结合的方式，深入学校各考场巡查考风考纪及考试组织情况。在学校视频监控中心，魏校长通过监控系统全面查看全校各考场的整体秩序，详细了解考场监控覆盖、实时调度等情况；在各教学楼考试现场，重点巡查考场布置、环境整治、监考教师履职、学生应考状态及考务保障等各项工作落实情况。巡视期间，魏校长抽样细致核对了考场信息，密切观察考生作答状态，主动询问已完成考试学生的答题感受，并与监考人员、考务工作人员交流叮嘱大家要严守岗位职责、规范操作流程，从严从细做好监考工作，用心用情做好考生服务保障。从整体巡视情况来看，我校各考场准备充分、布置规范，监考教师按时到岗、履职尽责，考生自觉遵守考场纪律、专心投入答题，整个考场秩序井然、考风端正，各项考务工作平稳有序推进。魏校长对此次期末考试组织管理工作给予了充分肯定。魏校长强调，期末考试是检验教学成效、衡量学生学业水平、彰显考风教风学风的关键环节，直接关系到教育公平与本科人才培养质量。

2026年1月6日下午，教务处特邀福州大学教务处处长于岩教授，在图书馆13楼教师教学发展中心为我校教师作“2026年教学成果奖申报指导”专题讲座。于岩教授围绕“教学成果的内涵与特征”“成果的培育与锻造”“撰写与申报技巧”及“典型案例解析”四大模块，系统解读高等教育教学成果的培育、凝练与申报，结合近年来高等教育国家级教学成果奖获奖情况分析深入剖析成果凝练的关键环节，特别以福州大学获评国家级教学成果奖的“创业型大学建设理念引领下创业教育十年探索与实践”项目为例，详细讲解成果逻辑链构建与创新点提炼方法，具有极强的指导性和实践性。本次讲座标志着我校教学成果奖“遴选培育阶段”的全面启动，为校级申报与省级冲刺奠定坚实基础，进一步推动教育教学改革走深走实，助力实现“区域一流财经政法大学”建设目标。教务处相关人员，各二级学院（部）分管教学领导，拟申报2026年教学成果奖项目负责人和主要执笔人参与讲座，全校60余名教师齐聚一堂，现场气氛热烈。